Семейное образование, при котором ответственность за учебный процесс ложится на родителей, стало популярным в России. С 2015 года число детей на семейном обучении возросло с 8,5 тысяч до почти 100 тысяч к 2024 году, что составляет рост на 16,8% за последний год.
В связи с этой динамикой в Госдуме предложили ввести единые критерии для перехода на эту форму обучения и создания межведомственной комиссии для рассмотрения заявлений родителей. Предлагается проводить аттестацию не реже двух раз в год, а в случае неудовлетворительных результатов возвращать ребенка в школу.
Исследования показывают, что родители выбирают семейное образование из-за неудовлетворенности качеством школьного обучения, особенностей характера детей и неблагоприятной атмосферы в классах. Педагоги также отмечают как плюсы индивидуальный темп обучения и комфортную среду, но выражают опасения по поводу недостатка социальных контактов и педагогической поддержки.