В последнее время дистанционное обучение стало привычным явлением для многих детей, что изменило их отношение к гаджетам. Ранее смартфоны и планшеты использовались в основном для игр и общения, но теперь они превратились в главные инструменты для учебы и социального взаимодействия. Пандемия Covid-19 привела к тому, что время, проводимое детьми за экранами, увеличилось почти вдвое — с 4,5 до 9 часов в день, что создало новые вызовы для родителей. Контроль времени использования устройств стал критически важным, чтобы избежать переутомления и проблем со сном. Однако дистанционное обучение также способствовало развитию цифровой грамотности, помогая детям осваивать онлайн-ресурсы и поддерживать социальные связи. Установление четких правил для использования гаджетов и применение инструментов родительского контроля, таких как Kroha app, могут помочь найти баланс между учебой и отдыхом, обеспечивая безопасное и эффективное использование технологий.
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Вам также может быть интересно
Зима принесла в Ленинградскую область захватывающее событие – Игры Александра Невского – и в
Дети с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) разделяются на две группы: активные и
Врачи из СГМУ имени В.И. Разумовского провели исследование, которое выявило, что у детей с
Недостаток питательных веществ в рационе детей, особенно при введении дополнительного питания параллельно с грудным
10 февраля 2026 года в Санкт-Петербурге произошёл инцидент, когда лифт с женщиной и ребёнком
С 1 января 2023 года ставка НДС возросла с 20% до 22%, однако для