Разделы
Сервисы портала

Вы здесь

Как научить ребенка правильно держать ручку

Часто случается так, что учителя нарекают на почерк ребенка. Он нечеткий и корявый, строчки „убегают” вверх, буквы неодинакового размера. Одной из причин такой проблемы является неумение ребенка правильно держать ручку при письме. Чтобы в перспективе избежать необходимости исправлять почерк, нужно с самого начала научить юного школьника правильно держать ее в руке. Итак, как сформировать умение ребенка грамотно „дружить” с письменным атрибутом?

О правильной позе ручки

Прежде, чем практически учить дитя держать ручку в руке, объясните, как это надо делать на словах, и покажите. Атрибут письма должен лежать на правой стороне среднего пальца. Указательным пальчиком необходимо придерживать ручку сверху. Большой палец поддерживает ее слева. При этом все три пальца должны быть закругленными, не сжимать письменный атрибут очень сильно. Когда указательный палец немножко поднимается, ручка падать не должна. Безымянный и мизинец должны находиться внутри ладони. В процессе письма рука опирается на правую опорную часть ладони.

А теперь предложите вашему ученику представить, что на кончике среднего пальчика есть маленькая, удобная, но невидимая подушечка. Нажмите на нее. Скажите, что и ручке будет удобно на ней лежать. Уложите ее, придерживая своими руками. Далее вместе с ребенком захватите указательным и большим пальцами правой руки атрибут письма сверху.

Далее объясните, каким должно быть расстояние от места захвати ручки до ее кончика. Юному ученику трудно представить визуально длину в полтора сантиметра. Предложите ему положить на это свободное пространство большой пальчик левой руки. Он должен там чувствовать себя свободно. Только на таком расстоянии от кончика ручки должны находиться все три удерживающие ее пальца. Тогда пишущая рука напрягаться не будет, а почерк заслужит похвалы.

А еще для его каллиграфичности следует сразу научить ребенка правильно сидеть во время письма. Поза ученика за письменным столом должна быть такой:

  1. Спина прямая.
  2. Ноги на полу стоят вместе и опираются об него.
  3. Расстояние между столом и грудью составляет 2-3 сантиметра. Не позволяйте ученику опираться об него.
  4. Тетрадка располагается под углом 30 градусов вправо.
  5. На уровне середины груди должен располагаться нижний левый угол листка, на котором ученик пишет.
  6. Локти лежат на столе. Следите за тем, чтобы левый тоже всегда находился на нем, ведь часто он просто висит, искривляя спину.

Способы научить ребенка правильно держать ручку

Существует несколько вариантов обучения верно держать письменный атрибут.

Способ №1. При помощи бумажной салфетки. Сложите ее несколько раз, пусть ученик зажмет ее между мизинчиком и безымянным пальчиком, тремя остальными необходимо взять ручку. Ребенок обязательно возьмет ее правильно, потому что зажатая салфетка не позволит расслабляться трем удерживающим пальцам.

Способ №2. Ручка-самоучка. Это специальное устройство, которое надевают на ручку. Оно просто не позволит взять атрибут письма не правильно. Такие насадки сегодня есть в форме зверушек, продаются и экземпляры для левшей.

Способ №3. Пинцетный захват. Поставьте ручку на стол прямо, опирая об него кончиком. Затем сверху скользящим движением опускайте три захватывающих пальца вниз. Атрибут письма окажется в правильном положении. Сначала продемонстрируйте ребенку, как это делается, затем предложите сделать самостоятельно. Затем контролируйте наклон руки юного писаря.

После того, как ваш ученик или ученица овладеет наукой правильного удерживания ручки, продолжайте контролировать обретенный навык. Следите за тем, не напряжена ли пишущая рука, не слишком ли близко пальцы располагаются к кончику атрибута письма.

Оценка статьи:
Рейтинг: 3.7 из 5 голосов 3
Вы сообщаете об ошибке в следующем тексте:
Для завершения просто нажмите "Отправить ошибку". Также Вы можете добавить комментарий.